| Francisco Esquembre es profesor de Análisis Matemático en la Universidad de Murcia desde 1994. Su experiencia académica incluye los campos de las Ecuaciones Diferenciales, los Sistemas Dinámicos y el Análisis Numérico. Ha participado en los proyectos europeos CoLoS, SMISLE, SERVIVE y CoLab , dedicados todos a la enseñanza de las ciencias con ayuda de los computadores, así como en varios otros proyectos financiados por organismos internacionales, nacionales y regionales. Su investigación incluye la enseñanza asistida por computador y la simulación de procesos científicos con fines docentes. Es autor de la herramienta Easy Java Simulations. |
|
|
Ernesto Martín es Licenciado y Doctor en Física por
la Universidad Complutense y Catedrático de Electromagnetismo en la Universidad de Murcia. Ha investigado en Campos Electromagnéticos (técnicas numéricas y Microondas) y actualmente centra su interés en la utilización de ordenadores y TICs, en general, en la enseñanza. Departamento de Física, Universidad de Murcia, Campus de Espinardo, 30071 Murcia, España. |
|
| Wolfgang Christian es profesor en el Davidson College desde1983. Es Licenciado y Doctorado en Física por la Universidad del Estado de Carolina del Norte en Raleigh. Es co-autor de los cuatro libros: Physlet Physics, Physlets: Teaching Physics with Interactive Curricular Material, Just-in-Time Teaching y Waves and Optics: Volumen 9 de la serie Computational Physics Upper Level Software, CUPS. Ha sido editor de libros de la revista Computers in Physics de la Asociación Americana de Física (APS). Fue el anterior Presidente del Forum para la Educación de la APS y miembro del Comité para la Educación de la APS. Su investigación actual se desarrolla en las áreas de la Física Computacional y el diseño de software educativo. |
|
| Mario Belloni es actualmente profesor de Física en el Davidson College. Su investigación se desarrolla en los campos de la Física Teórica y del desarrollo de material curricular interactivo. Es co-autor de los libros Physlet Physics: Interactive Illustrations, Explorations, and Problems for Introductory Physics, Physlets: Teaching Physics with Interactive Curricular Material y Physlet Quantum Mechanics, éste último de inminente publicación por Prentice Hall. Es el actual Presidente del Comité de Tecnologías Educativas de la Asociación Americana de Profesores de Física (AAPT), el representante de la Sección de Carolina del Norte de la AAPT y miembro del Comité Editorial para Física Cuántica de la red ComPADRE. |
|
